Programación de la Semana Cultural "Olimpiadas por la Igualdad"
Aquí os presentamos las actividades que realizaremos durante los tres días que durarán nuestras Olimpiadas de la Igualdad, tal como han sido publicadas en el blog del cole. ¡Esperamos vuestra participación en los talleres y eventos!
-Primer día (jueves 5 de marzo):
9.00 - 9.30: Formación de los equipos –Motivación y creación de espíritu de equipo.
9.30 - 10.00: presentación de las Olimpiadas por la Igualdad. Ceremonia de Iniciación.
10.00 - 11.30 Primera prueba: Anillo Azul
12.00 -13.30 Segunda prueba: Anillo Amarillo
13.30 – 14.00- Evaluación del día y salida.
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16.00 h: Cuentacuentos a cargo de la ONG "Mujeres en Zona de Conflictos" 17:00 h: Presentación del archivo digital del Proyecto Albayzín Patrimonio Humano.
-Segundo día (Viernes 6 de marzo):
9.00 - 10.00 preparación de la performance "La igualdad está aquí"
Durante los días 5, 6 y 9 de marzo celebraremos en el Gómez nuestra semana cultural realizando unas Olimpiadas por la Igualdad, en sintonía con nuestro proyecto "Construyendo valores coeducativos en el Gómez.
Las pruebas de las
Olimpiadas por la Igualdad estarán relacionadas con los siguientes temas:
Anillo azul: Visibilización
de las mujeres en las artes, ciencias, en la historia y deportes.
Anillo amarillo:
familias diversas, diferentes opciones sexuales e identidad de género.
Anillo violeta:
prevención de la violencia de género a través de los buenos tratos.
Anillo verde: La
protección del planeta desde una perspectiva de género.
Anillo rojo: corresponsabilidad
en las tareas del hogar y los cuidados.
Se formarán cinco equipos internivelares por ciclos: (cinco
de primer ciclo, cinco de segundo ciclo y cinco de tercer ciclo) A cada equipo
se le asociará con un anillo y por lo tanto con un color. Las pruebas por lo
tanto serán las mismas pero adaptadas a cada ciclo.
Cada prueba constará de cinco actividades cortas (unos 15
minutos de duración) Cada grupo pasará por las cinco pruebas para conseguir la
pulsera del color del anillo según corresponda (así, el primer día conseguirían
dos, la azul y la amarilla, el segundo la violeta y la verde y el tercer día la
roja).
Por la tarde se realizarán talleres o actividades
independientes a la dinámica de la Semana Cultural, para el alumnado que esté
en el comedor o quiera participar. Puedes ver también esta información en el blog del centro.
En el marco del II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación, aprobado por Acuerdo de 16 de febrero de 2016 que establece entre sus líneas estratégicas, la sensibilización, formación e implicación de la comunidad educativa en materia de prevención de la violencia de género, la Consejería de Educación y Deporte ha publicado la resolución del 16 de octubre de 2019 de la Direccion General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar para regular las medidas y actuaciones para la prevención de la violencia de género en el ámbito educativo y se establece la convocatoria para el curso escolar 2019/2020, convocatoria a la que nos adscribimos con este proyecto "Construimos Valores Coeducativos en el Gómez" desde la coordinación del Plan de Igualdad, el equipo directivo y el claustro del CEIP Gómez Moreno, en el Albaicín, Granada.
Este proyecto tendrá diferentes ámbitos de acción:
- La realización durante este curso de Tertulias Dialógicas Coeducativas (actividad de nuestro centro al ser Comunidad de Aprendizaje) con libros coeducativos, en todas las áreas, seleccionados a partir de las obras propuestas en la mochila violeta.
- La realización de talleres
de prevención de la violencia de género tanto en Infantil como Primaria, con la colaboración de especialistas en el tema.
- La puesta en marcha de diferentes actividades
formativas para la comunidad educativa, familias y profesorado, con ponentes especializadas en el tema de la prevención de la violencia de género.
- La transformación del patio en un conjunto de espacios coeducativos a través de la adquisición y puesta en funcionamiento de material coeducativo, con la colaboración del AMPA y su proyecto de transformación
de patio.
- La realización
de una semana temática para la comunidad educativa y el barrio: “Construyendo
valores coeducativos” con actividades de teatro, cine, danza, grabación de un vídeo, etc.
en torno a la coeducación, para el Día de la Mujer.
La temporalización de este proyecto será la del curso 2019/2020 pero el
material didáctico y los lotes de libros adquiridos para la biblioteca del
centro serán útiles de manera indefinida, ya que quedarán en nuestra biblioteca para ser usados en cursos posteriores, al igual que el mobiliario y los juegos coeducativos adquiridos para la transformación del patio.
Las personas destinatarias será todo el alumnado del centro
(desde Infantil a 6º de Primaria), el profesorado y la comunidad educativa
(familias y voluntariado del centro) así como agentes y profesionales de la
coeducación que repliquen la experiencia llevada en el centro en sus entornos
de acción. Participarán en el proyecto tanto el alumnado y el profesorado del centro como las familias y cualquier persona de nuestra comunidad educativa.
Difundiremos todas las acciones realizadas en este blog, creado para este fin y en los diferentes canales de difusión de las actividades del centro, como el blog del colegio, el Facebook del centro, el Facebook del AMPA del centro y los grupos de whatsapp de los grupos de clase, voluntariado del centro y familias del Albaicín.
Para la celebración de las jornadas "Construyendo Valores Coeducativos en el Gómez" y otras actividades del proyecto podemos contar con medios digitales como Granadaimedia y otros medios locales (páginas del Albaicín, periódicos
locales, etc.)
Quedamos a la espera de conseguir la financiación necesaria para llevar a cabo nuestro proyecto, mientras tanto seguiremos trabajando la coeducación a través de nuestras líneas usuales de acción, como son la dinamización de nuestro Panel de Igualdad, la inclusión de actividades coeducativas en los Grupos Interactivos, la celebración de las efemérides relacionadas con la coeducación y la inclusión de la perspectiva de género en la demás efemérides, la reflexión sobre nuestra práctica docente, el uso de un lenguaje inclusivo y la revisión de los materiales didácticos y los libros de texto usados. Todo lo realizado anteriormente desde la coordinación del Plan de Igualdad se puede ver en nuestro blog del colegio, a través de la etiqueta de IGUALDAD.
